于安东：室内人物写生教学作品展-尊龙凯时

2018年4月15日-20日，尊龙凯时京师美术馆举行了于安东室内人物写生教学作品展。展览由我校艺术与传媒学院主理，陈明担当学术主持。现将于安东教授的教学心得与展览作品收录如下，以飨读者。

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于安东，博士；尊龙凯时教授；博士生导师。

中国美术家协会会员。

国家公派俄罗斯列宾美术学院叶里梅耶夫事情室会见学者；

国立俄罗斯师范大学美术学博士生，获博士学位。

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一、教学心得：室内人物写生与教学树模

高等美术教育中，室内人物写生课程是焦点内容之一。这些课程除相识决素描和油画色彩造型基本纪律，还包括内容、要领、审美。

它的内容包括了人物各个局部-全身-人体的周全性；要领包括了从单独的主体到空间情形相团结的渐进历程；审美包括了人物的形体塑造技法、形象性、、面部心情、肢体语言、空间的自力与整体关系等视觉认知的提升。它既是学院美术造型水平的形成手段，又是艺术视觉视察、视觉感受性、视觉逻辑判断等审美作育的主要历程。因此，国际高等美术教育领域，一直把系统的人物教学课程作为焦点的部分实验。

20世纪后半叶，国际上一些高等院校一度泛起削弱人物写生教学的思潮，经由几十年的教学实践，这种太过强调形式主义的虚无教学观，没有找到更为有用的生长偏向，因此举行反思是一定的。

我们国家大规模的学院美术教育起步较晚，当下的高等美术教学看法较50年月有了很大生长，差别专业在探索更为适合本偏向课程的组成内容与要领。许多院校的教学具备了特色，从几十年的教学实践看，一些虽然有了教学系统的雏型，但与国际上优异的美术院校相比，仍需要举行周全、系统，以及具有特色的教学系统建设。若是一个已经形成教学特色的院校，教学目的泛起了摇晃未必，不可在一定的时期内有用地举行种种教学看法的整合，将会对学科生长爆发负面效应。现在我国大大都年轻院校，仍处在一个教学探索的初级阶段，这些院校需要做最基本的行业积淀。高等院校美术教学系统的形成，不会以一夜之间的突发奇想而爆发，需要经由几代人起劲研究的积累、整合才华形成。即即是有了特色，怎样坚持与生长，做到不固步自封，同样是美术教育事情者要解决的课题，这里首先要做到的是建设基本的系统。因此美术教学事情者的教研事情任重而道远。

室内教学树模和研究作品，是体现美术教学的一个直观视角。陈明策展的本次展览，2018年4月15日-20日在尊龙凯时京师美术馆展出，作品有素描和油画两种写生的三部分内容：一是在俄罗斯列宾美术学院做会见学者的研究作品；二是在国立俄罗斯师范大学攻读研究生时代的研究作品；三是在海内的教学树模与研究作品。展示的目的一方面是与西席、学生与艺界列位道友举行交流，另一方面是对自己多年从事教学与研究室内人物写生作品的整体审阅。请各人多提名贵意见。

二、于安东作品浏览

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